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成長(zhǎng)心連心 ▏承載中國(guó)夢(mèng) 傳承書香情

“成長(zhǎng)心連心”猶如一面鏡子。

體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)和全身心的參與到全過(guò)程。

也許你從中看到了自己，或者家人，抑或你們的相處模式。

而這些發(fā)現(xiàn)或自省，都將化作你的力量。

它將帶你穿越藩籬，進(jìn)一步解決孩子、家長(zhǎng)、老師的疑問(wèn)和困惑。

成長(zhǎng)心連心，承載中國(guó)夢(mèng)，傳承書香情！“成長(zhǎng)心連心”公益活動(dòng)，20年來(lái)關(guān)注青少年心理健康教育，用一系列游戲體驗(yàn)的過(guò)程讓學(xué)生、家長(zhǎng)和老師放下彼此的身份，一同沉浸在彼此互信、溝通和關(guān)懷的氛圍中，打開心扉，捐棄成見，放棄冷漠，彼此擁抱，傾訴衷腸。

2019年6月23日，在上海市青浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)體育館舉辦了 “書香伴摯愛 成長(zhǎng)心連心”的公益活動(dòng)，為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、社會(huì)搭建良好的交流、互動(dòng)的公益平臺(tái)。

青浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)張校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)致辭表示，教育是千秋功業(yè)，孩子們的健康成長(zhǎng)事關(guān)千家萬(wàn)戶，事關(guān)國(guó)家、民族的發(fā)展，極其需要學(xué)校、家庭與社會(huì)的全力支持、配合與通力合作。發(fā)展教育事業(yè)、關(guān)愛青少年身心健康，教師責(zé)無(wú)旁貸、家長(zhǎng)義不容辭，社會(huì)亦不能缺席。書香門地作為社會(huì)第三方的知名企業(yè)代表，熱心教育公益事業(yè)，是勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。

▲青浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)張連斌校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)致辭

▲書香門地TA6當(dāng)班團(tuán)隊(duì)激情代言人周偉威先生講話

師生、家長(zhǎng)不一定都能溝通無(wú)間、心有靈犀。想要師長(zhǎng)與孩子的心連心，那么深入接觸、溝通的方式、有效的溝通，以及相互間的信任顯得特別重要。張校長(zhǎng)認(rèn)為，相互的信任是有效互動(dòng)的基礎(chǔ)，是心連心的起點(diǎn)。師長(zhǎng)們需要學(xué)會(huì)與孩子們交流談心的這門藝術(shù)，孩子們也要換位思考，理解師長(zhǎng)的良苦用心。

 “成長(zhǎng)心連心”的公益意義在于，我們希望更多的人和更廣泛的社會(huì)來(lái)關(guān)懷青少年心理健康。愛孩子，愛自己，洞見缺憾，尋求第三種選擇，活出美好人生！通過(guò)“成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)家長(zhǎng)與子女建立一個(gè)互信、互賴、互愛的關(guān)系，有效地將自己的經(jīng)驗(yàn)、思維與子女分享，以輕松有趣的方法去建立嶄新的親子關(guān)系。

▲“書香伴摯愛 成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

▲書香門地TA6《飛得更高》團(tuán)隊(duì)展示

音樂(lè)一登場(chǎng),全場(chǎng)氣氛瞬間點(diǎn)燃！學(xué)員們被分成16個(gè)小組，義工、老師與家長(zhǎng)也都放下了“架子”，以參與者的身份與學(xué)生們結(jié)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，以熱情的心態(tài)感悟游戲中所蘊(yùn)涵的團(tuán)隊(duì)精神和溝通理念。

▲主持人介紹愛與信及體驗(yàn)式活動(dòng)

學(xué)員們?cè)诖蛘泻?、考聽力、把握、長(zhǎng)城、BINGO找知己、拋橙子、呼啦圈、拼圖、風(fēng)中勁草等體驗(yàn)式游戲過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)身邊人的閃光點(diǎn)，打開心扉，成為團(tuán)結(jié)友愛的朋友。互動(dòng)游戲?qū)⒒顒?dòng)推向高潮。

▲同學(xué)和家長(zhǎng)們感恩活動(dòng)的關(guān)懷，打開心扉，擁抱美好的青春年華

青浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)舉辦本次“成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)的初心是探索一種不是由學(xué)校、老師主導(dǎo)、組織的，而是由社會(huì)第三方團(tuán)隊(duì)主持、組織的聯(lián)誼活動(dòng)，以期架起一座新的心連心、溝通無(wú)障礙的橋梁，通過(guò)游戲和互動(dòng)與他人建立平等的溝通交流。在“成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)中，所有參與者都已忘記身份、年齡的界限，換一種思維、換一種方式以開放的心態(tài)，全身心投入的姿態(tài)，積極忘我地投入活動(dòng)中，盡情地體驗(yàn)享受活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，回歸到溫馨和諧的相處氛圍之中。

▲2019年“書香伴摯愛 成長(zhǎng)心連心”公益活動(dòng)感謝青浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)全體師生的支持。

本次“書香伴摯愛 成長(zhǎng)心連心”由書香門地美學(xué)地板 TA5期學(xué)員向社會(huì)公開募捐籌資主辦，旨在讓學(xué)生、家長(zhǎng)和老師體會(huì)人與人之間良好溝通、信任、支持和欣賞的重要性，從而為社會(huì)新一代心理健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)更和諧、美好的成長(zhǎng)環(huán)境。

家長(zhǎng)分享

謝謝老師、校長(zhǎng)們，也謝謝書香門地的義工們組織本次活動(dòng)。借這個(gè)舞臺(tái)我想跟我兒子說(shuō)，你在四年級(jí)的一個(gè)早上背著書包突然跟我說(shuō)：“爸爸放心吧，我不會(huì)讓你失望的。”其實(shí)當(dāng)時(shí)我也想哭，我知道學(xué)習(xí)是需要吃苦耐勞，我記得我是從初二開始發(fā)奮努力，晚上學(xué)習(xí)學(xué)到11點(diǎn)，最終以學(xué)校第一名畢業(yè)。這不是我有學(xué)習(xí)天賦，而是我刻苦取得的成果。我希望我的兒子，我也希望在座的學(xué)生們，在初二、初三這兩年，在學(xué)習(xí)上努力用功，就有機(jī)會(huì)取得你想要的成績(jī)。

在游戲環(huán)節(jié)我深刻的體會(huì)到“相信”。家長(zhǎng)相信孩子的學(xué)習(xí)能力，孩子也要相信我們家長(zhǎng)的良苦用心。

就是通過(guò)這個(gè)游戲，就是自己一定要信任這個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)才能把工作做好，有組織有秩序的把游戲完成。主要就是自己信任團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都放松，信任我們就可以了。

我希望同學(xué)以后走上社會(huì)，一定要靠你的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)都比不過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量。

通過(guò)這次活動(dòng)，我的感悟是平常給予他們愛，給予他們物質(zhì)，或者是精神方面的支持，孩子是百分百信任我們。在教育方面我們要信任老師，把所有的精力投入到學(xué)習(xí)中去。同樣老師也要信任學(xué)生，都是時(shí)代最棒的！

學(xué)生分享

在疾風(fēng)勁草的環(huán)節(jié)中，一開始我感到非常害怕，不敢信任團(tuán)隊(duì)沒(méi)有筆直的倒下去，是團(tuán)隊(duì)給了我信心，我們是最棒的！

團(tuán)隊(duì)的信任是非常重要的，不必要為了那么多事情去不信任對(duì)方。

在互動(dòng)游戲中，我體會(huì)到相互信任是非常重要的。然后我想說(shuō)這個(gè)社會(huì)需要人與人之間的信任，包括在我們小家庭、學(xué)校，信任是很重要的，我們要用信任陪伴我們的一生。

在互動(dòng)游戲中，一開始我很慌，感覺大家都不夠信任。當(dāng)我第二次倒下去的時(shí)候，我感覺就像睡覺一樣。信任是相互的，你必須要放下心里的包袱，不管背后是什么人，信任他。

老師分享

團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的女生在疾風(fēng)勁草環(huán)節(jié)中普遍表現(xiàn)出對(duì)團(tuán)隊(duì)的不信任。深入溝通發(fā)現(xiàn)，內(nèi)向的孩子平時(shí)也跟家長(zhǎng)溝通非常少，缺乏高質(zhì)量的陪伴。希望我們家長(zhǎng)能多跟孩子真誠(chéng)的溝通，也希望我們孩子能多信任自己的父母親。

我認(rèn)為活動(dòng)是手段，真正的內(nèi)核是信任和被信任的關(guān)系，信任是一種力量，被信任是一種溫暖。在我們的日常生活當(dāng)中，所有的矛盾、問(wèn)題，人際關(guān)系、親子關(guān)系、可能背后真正的原因是因?yàn)椴恍湃危晕蚁Ｍ蠹以诮窈蟮纳町?dāng)中能夠多給予別人信任，這是一種正能量，這也是一種良性循環(huán)。我認(rèn)為千金難買我愿意，千金難買我相信，而且通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我也看到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系，一個(gè)個(gè)人的茁壯成長(zhǎng)肯定離不開團(tuán)隊(duì)的支持和目視。所以我希望大家都能夠多幫助身邊的人，能夠讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng)，那么你在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中必然會(huì)熠熠生輝。

疾風(fēng)勁草環(huán)節(jié)我的感覺就是爽。為什么呢，因?yàn)樽鲞@個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，身體是失控的，這種感覺就像坐過(guò)山車，身體很失控但是心情很愉悅。然后每次倒下，小組所有的人都會(huì)伸出他們的雙手來(lái)支撐你，所以這種信任的感覺是其他時(shí)候很難體會(huì)到的。

通過(guò)這個(gè)游戲體會(huì)到信任、欣賞、理解和團(tuán)隊(duì)的力量。